Divers
Réforme de la L1 Santé
Généralités sur la réforme de la L1 Santé
Le programme des enseignements de la paes
Cette première année de Licence Santé s’organise en deux semestres. Le tronc commun s’étale sur les deux semestres alors que les U.E. spécifiques ne sont enseignées qu’au deuxième semestre.
Ci-après le détail du programme comme indiqué dans le texte officiel de la réforme.
détail du programme des épreuves de Podologue – Pédicure
| Biologie
Programme de 1ère S |
Du génotype au phénotype
§ La diversité des phénotypes § Des protéines actives dans la catalyse : les enzymes § La synthèse des protéines Morphogenèse végétale § Division et croissance cellulaire § La mitose § Croissance cellulaire et auxine § Développement du végétal, répartition des hormones et facteurs de l’environnement |
Glycémie et diabètes
§ L’homéostat glycémique § Les phénotypes diabétiques Fonctionnement du système nerveux § Propriétés intégratrices des centres nerveux et fonctionnement des neurones § Le réflexe myotatique § Potentiels d’action et messages nerveux |
| Biologie
Programme de Ter S |
Parenté entre les êtres vivants et évolution, phylogénie
§ La recherche des parentés chez les vertébrés- L’établissement des phylogénies § La lignée humaine- La place de l’homme dans le règne animal § L’origine des hommes modernes, Homo sapiens Stabilité et variabilité des génomes et évolution § L’apport de l’étude des génomes : les innovations génétiques § Méïose et fécondation participent à la stabilité de l’espèce |
§ Méïose et fécondation sont à l’origine du brassage génétique
Procréation § Du sexe génétique au sexe phénotypique § Régulation physiologique de l’axe gonadotrope, niveaux de contrôle § Rencontre des gamètes et début de grossesse § La maîtrise de la procréation SIDA et défenses immunitaires § Le VIH et la primo-infection § La phase asymptomatique § Le SIDA : La phase symptomatique § Les processus immunitaires mis en jeu |
Etre étudiant en “PAES0″
Régime étudiant
Cette Classe Préparatoire, déclarée et reconnue par le Ministère de l’Education Nationale, donne droit au régime étudiant. Nos élèves, grâce à leur carte d’étudiant, peuvent donc bénéficier de tous les avantages universitaires :
Restaurants Universitaires, carte
IMAGIN’R', C.R.O.U.S…
Sécurité sociale étudiants
Notre établissement étant agréé par la Caisse Primaire d’Assurance Maladie de Paris, les étudiants ayant 16 ans ou plus, durant l’année universitaire 2009/2010 doivent prévoir obligatoirement leur affiliation au régime de Sécurité Sociale Etudiant dès leur inscription dans notre établissement.
Pour cela, un imprimé sera remis lors de l’inscription et le montant de la cotisation devra être versé impérativement en même temps que l’inscription. Les élèves ayant moins de 20 ans, pouvant bénéficier de la couverture sociale d’un parent ou tuteur, doivent fournir une attestation de leur centre de sécurité sociale de cette prise en charge, mais de toute façon ils doivent être rattachés à un Centre de Gestion de Sécurité Sociale étudiante (SMEREP 617 ou LMDE 601).
Méthodes et pédagogie
1 seul but : réussir le concours de P1 dès la première année, en choisissant une faculté adaptée à son niveau.
Les méthodes pour les primants :
- Remise à niveau scientifique pour les Bac L, ES, ou STL ou complément de connaissances scientifiques pour les bac S sans mention.
- Méthodologie : acquisition de réelles méthodes de travail, préparation de planning de travail et de révisions, coaching permanent.
- Etude du tronc commun pour découvrir l’ensemble des matières de P1.
- Choix de la faculté basé sur les capacités réelles de réussite de l’étudiant.
- Etude de l’intégralité du programme du P1 grâce aux méthodes acquises, avec un rythme soutenu et un esprit de compétition identiques à la faculté.
Les méthodes pour les redoublants :
- Méthodologie : acquisition de réelles méthodes de travail, préparation de planning de travail et de révisions, coaching permanent. Le but étant de comprendre les erreurs passées : modifications complètes des méthodes de travail inefficaces ou inexistantes.
- Etude de l’intégralité du programme du P1 grâce aux méthodes acquises, avec un rythme soutenu et un esprit de compétition identiques à la faculté.
Pédagogie
La semaine : Cours obligatoires, enseignement classique avec des
cours magistraux au tableau.
- Professeurs : agrégés des facultés de médecine ou de pharmacie, docteurs et maîtres de conférence.
- Supports : distribution des fiches de cours, polycopiés des facultés, annales classées corrigées. Conseil sur les ouvrages de référence spécifiques à chaque faculté.
- Travaux dirigés : séances d’exercices avec l’enseignant.
- Soutiens en petits groupes pour les élèves en difficulté.
Le samedi : tutorat facultatif
- Tutorat avec des anciens étudiants d’EXCOSUP ayant réussi le concours.
- Bibliothèque avec tous les livres nécessaires à la P1.
- Squelette, crâne, modèles moléculaires…
Entraînement – Evaluation :
- 3h de concours tous les lundis matins.
- Interrogations écrites surprises.
- Concours intégrés spécifiques de la faculté choisie.
- Concours blancs en janvier et mai.
Un portail internet avec accès privé :
- Plannings des cours.
- Polycopiés : cours, travaux dirigés.
- Sujets de concours et corrigés détaillés.
- Relevés de notes avec classement par matière et classement général.
- Alertes : révisions, tutorats, mises en ligne de documents.
1 seul but : réussir le concours de P1 dès la première année, en choisissant une faculté adaptée à son niveau.
Détail du programme des épreuves d’Ergothérapeute
Français :
Contraction de texte
Biologie et Physique :
| Biologie
Programme de 1ère S |
Du génotype au phénotype
La diversité des phénotypes Des protéines actives dans la catalyse : les enzymes La synthèse des protéines Morphogenèse végétale Division et croissance cellulaire La mitose Croissance cellulaire et auxine Développement du végétal, répartition des hormones et facteurs de l’environnement |
Glycémie et diabètes
L’homéostat glycémique Les phénotypes diabétiques Fonctionnement du système nerveux Propriétés intégratrices des centres nerveux et fonctionnement des neurones Le réflexe myotatique Potentiels d’action et messages nerveux |
|
| Biologie
Programme de Ter S |
Parenté entre les êtres vivants et évolution, phylogénie
La recherche des parentés chez les vertébrés- L’établissement des phylogénies La lignée humaine- La place de l’homme dans le règne animal L’origine des hommes modernes, Homo sapiens Stabilité et variabilité des génomes et évolution L’apport de l’étude des génomes : les innovations génétiques Méïose et fécondation participent à la stabilité de l’espèce |
Méïose et fécondation sont à l’origine du brassage génétique
Procréation Du sexe génétique au sexe phénotypique Régulation physiologique de l’axe gonadotrope, niveaux de contrôle Rencontre des gamètes et début de grossesse La maîtrise de la procréation SIDA et défenses immunitaires Le VIH et la primo-infection La phase asymptomatique Le SIDA : La phase symptomatique Les processus immunitaires mis en jeu |
|
| Physique
Programme de 1ère S |
Interactions fondamentales
Forces, travail et énergie Mouvement d’un solide indéformable Lois de Newton appliquées au centre d’inertie Transfert d’énergie Electrodynamique |
Générateur et récepteur
Comportement global d’un circuit Champ électrique Champ magnétique Force de Laplace Optique géométrique Conditions de visibilité d’un objet Images formées par les systèmes optiques |
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| Physique
Programme de Ter S |
Introduction à l’évolution temporelle des systèmes
Ondes mécaniques progressives Lumière, modèle ondulatoire Radioactivité et nucléaire Noyaux, masse, énergie Evolution temporelle des systèmes électriques Dipôle RC Dipôle RL Systèmes oscillants (circuit RLC) |
Evolution temporelle des systèmes mécaniques
Chute verticale d’un solide Mouvement de projectile dans un champ de pesanteur uniforme Satellites et planètes Systèmes oscillants (pendule élastique et pendule pesant simple) Ouverture au monde quantique
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Détail du programme des épreuves de Psychomotricien
Français :
- Contraction de texte – vocabulaire et discussion (Lille)
- Contraction de texte (Lyon, Paris, Toulouse)
Biologie :
| Biologie
Programme de 1ère S |
Du génotype au phénotype
La diversité des phénotypes Des protéines actives dans la catalyse : les enzymes La synthèse des protéines Morphogenèse végétale Division et croissance cellulaire La mitose Croissance cellulaire et auxine Développement du végétal, répartition des hormones et facteurs de l’environnement |
Glycémie et diabètes
L’homéostat glycémique Les phénotypes diabétiques Fonctionnement du système nerveux Propriétés intégratrices des centres nerveux et fonctionnement des neurones Le réflexe myotatique Potentiels d’action et messages nerveux |
| Biologie
Programme de Ter S |
Parenté entre les êtres vivants et évolution, phylogénie
La recherche des parentés chez les vertébrés- L’établissement des phylogénies La lignée humaine- La place de l’homme dans le règne animal L’origine des hommes modernes, Homo sapiens Stabilité et variabilité des génomes et évolution L’apport de l’étude des génomes : les innovations génétiques Méïose et fécondation participent à la stabilité de l’espèce |
Méïose et fécondation sont à l’origine du brassage génétique
Procréation Du sexe génétique au sexe phénotypique Régulation physiologique de l’axe gonadotrope, niveaux de contrôle Rencontre des gamètes et début de grossesse La maîtrise de la procréation SIDA et défenses immunitaires Le VIH et la primo-infection La phase asymptomatique Le SIDA : La phase symptomatique Les processus immunitaires mis en jeu |
Programme des épreuves: Biologie, Physique, Chimie
Hautement selectif, le concours est organisé par les écoles et comporte 3 épreuves écrites d’admission portant sur le programme de 1ère S et de Terminale S.
Cliquez ici pour accéder au détail du programme des épreuves
Direction et enseignants: une équipe pour vous accompagner vers le succès
EX.CO.SUP est extrêmement attaché à ce que tous les Professeurs soient diplômés et qualifiés, déjà enseignants en tant que Maîtres de Conférences, Docteurs, Agrégés ou Normaliens, Médecins ou Pharmaciens.
La Direction
Elle est assurée par Madame LAURENTY, Directrice de l’établissement, Docteur en Pharmacie de PARIS V, Professeur de Chimie et de Biochimie.
La direction d’exploitation est quant à elle sous la responsabilité de Monsieur PUERTA, lien direct entre les élèves et l’encadrement.
Madame FOURNEAU, Docteur ès sciences biologie, responsable pédagogique, est la garante de la qualité de l’enseignement dispensé au sein d’EX.CO.SUP. Elle s’occupe de vérifier la parfaite adéquation entre les programmes des facultés, les TD et concours de notre prépa. et assure des enseignements en génétique, immunologie, embryologie.
Ce contrôle qualité nous permet de proposer à nos étudiants un entraînement efficace et rigoureusement adapté au concours de la PAES et assure à EX.CO.SUP un enseignement connu et reconnu basé sur des résultats qui ne laissent rien au hasard :
Encadrement et contrôle des professeurs, contrôle des programmes, aménagement des horaires de cours, et des textes distribués aux étudiants.
Les enseignants
Les Professeurs enseignant depuis plusieurs années en exclusivité à EX.CO.SUP ont été sélectionnés en fonction des résultats obtenus par leurs étudiants aux concours, de leur disponibilité et de leurs qualités humaines.
Ils sont tous spécialisés dans l’enseignement du PAES, leur pédagogie et leur efficacité étant contrôlées trois fois par an.
Les anciens étudiants d’EX.CO.SUP en 2e, 3e ou 4e année de Médecine ou de Pharmacie assurent un tutorat gratuit pour les étudiants d’EX.CO.SUP le samedi.
La direction et l’équipe des enseignants sont toujours disponibles pour les
étudiants afin de conserver une ambiance chaleureuse.
Soutien parallèle pour Pharmacie de Châtenay-Malabry
A. Soutien 1er semestre : 1390 €
70 heures de TD + 16 concours blancs = 96 h
| Matière | Coef. | Nombre d’heures d’enseignements à la faculté |
Nombre d’heures de TD |
Concours blancs | TOTAL |
| Mahématiques – Statistiques | 1,5 | 43 h 30 | 28 h | 3 x 2 h | 34 h |
| Chimie Générale | 1,5 | 41 h 30 | 24 h | 3 x 2 h | 30 h |
| Biologie cellulaire | 1,5 | 30 h 30 | 6 h | 2 x 1 h 30 | 9 h |
| Génétique Biologie moléculaire |
1 | 21 h 30 | 4 h | 2 x 1 h | 6 h |
| ICM | 2 | 39 h 30 | 4 h | 2 x 2 h | 8 h |
| Biologie Animale | 1 | 23 h 30 | Polycopié | 2 x 1 h | 2 h |
| Culture générale | 2 | 41 h 30 | 4 h | 2 x 1 h 30 | 7 h |
B. Soutien 2nd semestre : 1390 €
76 heures de TD + 14 concours blancs = 98 h
| Matière | Coef. | Nombre d’heures d’enseignements à la faculté |
Nombre d’heures de TD |
Concours blancs | TOTAL |
| Physique et Biophysique | 2 | 52 h 30 | 28 h | 3 x 2 h | 34 h |
| Chimie Organique | 2 | 49 h 30 | 28 h | 3 x 2 h | 34 h |
| Chimie Minérale | 1,5 | 26 h | 10 h | 2 x 1 h 30 | 13 h |
| Biochimie | 0,5 | 13 h | 6 h | 2 x 1 h | 8 h |
| Botanique | 1,5 | 34 h 30 | Polycopié | 2 x 1 h 30 | 3 h |
| Anat – Physio – Embryo | 1,5 | 23 h | 4 h | 2 x 1 h | 6 h |
C. Soutien annuel : 2490 €
146 heures de TD + 30 concours blancs = 194 h
Exemple de planning du soutien parallèle pour Pharmacie Châtenay-Malabry
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Mars |
lundi 9 |
mardi 10 |
mercredi 11 |
jeudi 12 |
vendredi 13 |
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08h30/10h30 |
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Physique / Biophysique |
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10h45/12h45 |
CB CHIMIE ORGANIQUE (2h) |
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Chimie minérale |
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Biochimie |
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13h30/15h30 |
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15h45/17h45 |
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