Pourquoi EX.CO.SUP?

Au travers de ses 11 engagements exclusifs EX.CO.SUP assure un encadrement unique et spécifique à la PAES.

1          Des effectifs réduits : 25 à 30 par classe, nos élèves évoluent dans un climat favorable à la compréhension et à l’intégration des connaissances indispensables à la réussite du concours. Cela tranche clairement avec les cours en amphi ou les prépas « usine ».

2          La qualité de ses cours grâce à la compétence et la formation spécifique de ses enseignants

3          Un emploi du temps complémentaire de celui de la faculté et modulable en fonction des contraintes universitaires.

4          L’enseignement de TOUTES les UE du PAES.

5          Des salles de travail, une bibliothèque et des tuteurs, toujours à votre disposition.

6          Un portail internet, qui vous permet d’accéder 7 jours/7, 24 h/24 à toute une base de données de documents : polycopiés de cours, TD et corrigés, annales, fiches…et de suivre vos notes et classement en temps réel.

7          Une transparence des résultats obtenus par les étudiants d’EX.CO.SUP qui reste LA PREPA SANTE qui classe chaque année le plus de primants toutes facultés confondues.

8          Des groupes mixtes : nos groupes sont mixtes, c’est-à-dire qu’ils sont composés de primants et de redoublants, en aucun cas nous ne les différencions les uns des autres. C’est un point qui nous tient particulièrement à cœur puisque cette méthode est indispensable pour affronter la réalité du concours.

9          Nos propres locaux, pour chaque faculté, à moins de 5 minutes à pied.

10 Dans le but de vous accompagner au mieux et de faciliter votre apprentissage,EX.CO.SUP vous offre des polycopiés dans différentes matières. Il s’agit de cours entièrement dactylographiés, ainsi que des schémas explicatifs en couleurs, des tableaux récapitulatifs et des fiches de synthèse.

11        OBLIGATION DE RESULTAT EX.CO.SUP s’engage encore plus dans la préparation de ses étudiants.

Les numerus clausus 2009 représentent 15 à 18% des inscrits et ne cessent de baisser dans les facultés d’Ile-de-France en faveur des facultés de province. Malgré la réforme de la L1 Santé, les étudiants ne disposent que de deux chances de présenter chaque concours.

Les cours magistraux de PAES ont lieu dans des amphithéâtres parfois chargés et souvent retransmis en visioconférence. Les séances de travaux dirigés en groupes « plus restreints » sont amenées à diminuer fortement voire à disparaître, pour certaines matières.

Cela représente un fossé énorme avec les exigences du baccalauréat et les enseignements dans les lycées publics comme privés auxquels un bachelier même d’un excellent niveau n’est pas préparé. Nous avons en outre constaté que rares sont les étudiants ayant une méthodologie de travail et que, livrés à eux-mêmes, ils abandonnent rapidement faute d’un soutien efficace.

De plus, peu de facultés fournissent des polycopiés rédigés, l’étudiant a donc la charge de prendre des notes, les retranscrire proprement, les comprendre, les apprendre, les assimiler et passer à des applications, le tout en un temps record. On parle de semestre mais il s’agit en fait de quadrimestre.

Par ailleurs, mis à part le tutorat organisé à la faculté par des étudiants et que nous recommandons vivement, il n’y a aucun moyen de s’évaluer avant le jour J du concours. Il est alors trop tard pour corriger une méthode de travail inadaptée ou inefficace.

Les séances de TD et de concours blancs représentent 6 à 8h supplémentaires, ce qui laisse actuellement au moins 2 jours complets à l’étudiant pour travailler seul.

Ces TD servent à l’étudiant d’entraînement, le rythme est intense et permet de traiter selon les matières de 40 à 90 QCM en 2h avec une correction détaillée.

Il s’agit de séances efficaces au cours desquelles l’étudiant peut poser librement ses questions. Cela lui évite ainsi de perdre du temps seul sur des items difficiles ou des parties du cours non assimilées.

Des fiches et des récapitulatifs sont également distribués permettant ainsi à l’étudiant d’avoir une vision claire et précise des points clés à retenir.

Organigramme du déroulement de l’année

(Planning donné à titre indicatif, les dates exactes n’étant pas encore connues).