Détail du programme de biologie du concours d’Orthoptiste

Le programme du concours de BIOLOGIE

Le programme officiellement retenu pour les épreuves de biologie porte sur des points étudiés en Sciences de la Vie dans les classes de 1èreS et de TS des lycées (ces derniers étant définis par les arrêtés du 9.08.2000 – J.O. du 28.08.2000 – et du 20.07.2001 – J.O. du 4.08.2001), à l’exclusion des notions qui concernent l’enseignement de spécialité. Malgré des formulations parfois différentes, les nouveaux programmes reprennent dans l’ensemble le contenu des précédents.

Points issus de 1èreS :
Du génotype au phénotype, relations avec l’environnement
- La diversité des phénotypes
- Des protéines actives dans la catalyse : les enzymes
- La synthèse des protéines
- Complexité des relations entre gènes, phénotypes et environnement

La morphogénèse végétale et l’établissement du phénotype
- La diversité morphologique des végétaux
- La morphogénèse associe la division et la croissance cellulaire au niveau de territoires spécialisés
- La mitose est un processus commun aux cellules eucaryotes.
- Dans la tige, la croissance cellulaire est contrôlée par une hormone : l’auxine
- Le développement du végétal est influencé par la répartition des hormones en interaction avec les facteurs de l’environnement.

La régulation de la glycémie et les phénotypes diabétiques
- L’homéostat glycémique
- Les phénotypes diabétiques

La part du génotype et la part de l’expérience individuelle dans le fonctionnement du système nerveux
- Les propriétés intégratrices des centres nerveux et le fonctionnement des neurones
- Le cortex sensoriel et la plasticité du système nerveux central

Points issus de TS :
Parenté entre les êtres vivants actuels et fossiles
- Phylogenèse
- Evolution
- La recherche de parenté chez les vertébrés
- l’établissement de phylogénies
- La lignée humaine
- la place de l’Homme dans le règne animal
- Les critères d’appartenance à la lignée humaine
- Le caractère buissonnant de la lignée humaine
- L’origine des Hommes modernes, Homo sapiens

Stabilité et variabilité des génomes et évolution
- L’apport de l’étude des génomes : les innovations génétiques
- Méiose et fécondation participent à la stabilité de l’espèce
- Méiose et fécondation sont à l’origine du brassage génétique
- Etude de troix exemples de relations entre mécanismes de l’évolution et génétique

Procréation
- Du sexe génétique au sexe phénotypique
- Régulation physiologique de l’axe gonadotrope : intervention de trois niveaux de contrôle
- Aspect comportemental
- Maîtrise de la reproduction

Immunologie
- Une maladie qui touche le système immunitaire : le SIDA (syndrome d’immuno-déficience aquise)
- Les processus immunitaires mis en jeu – généralisation
- Les vaccins et la mémoire immunitaire